5月17日，2024年党建专项课题研究成果交流会在成都市成华小学校（秀美校区）五楼学术厅举行。此次会议依托四川省大中小学思政课一体化共同体（成都大学），深入推进大中小学思政课一体化建设，总结提炼大中小学党建专项课题研究成果，推进成都市大中小学基层党建工作高质量发展。
本次会议在中共成都市委教育工作委员会的指导下，由成都大学、成都市教科院、成华区教育局主办，由统筹城乡教育发展研究中心、成都大中小学思想政治工作研究基地、成都市教科院德育党建研究所、成都市成华小学校承办，由成都大学师范学院、成都大学马克思主义学院、成华区教科院协办。
成都市教育局二级巡视员何荣，成华区教育局党组成员、系统党委书记陈惠，四川师范大学马克思主义学院何毅教授，成都市教科院党委委员、副院长卿子俊，成都大学马克思主义学院院长屈陆，成都大学师范学院副院长蒲永明，成华小学党委书记宿强出席本次会议，23个区（市）县教育工委（党委）分管负责或科室负责同志、党建教研员、部分学校代表，直属（直管）学校（单位）教师代表，市属高校马克思主义学院负责同志和教师代表，党建专项课题课题组代表等180余人参加了此次会议。此次会议由成都大学师范学院肖红书记主持。
肖书记指出，本次会议召开的主要任务是，深入学习贯彻党的二十大精神和省市党代会精神，全面贯彻中央和省委、市委全会决策部署，认真落实全国全省全市基层党建工作重点任务推进会及市委“两新”工委全体扩大会等会议精神，落实教育部、省教育厅、市教育局有关党建工作任务，总结交流全市教育系统党建专项课题研究成果，提炼党建专项课题研究的有益经验，促进全市教育系统基层党建工作，以高质量党建引领教育高质量发展。
会上，成华区教育局党组成员、系统党委书记陈惠致欢迎辞。她指出，本次研讨活动为我们提供了一次非常难得的学习机会，这既是一场思想交融、观点碰撞的大会，也是一场经验交流、传经送宝的大会，我们将悉心聆听专家们的精准“把脉”，诚恳汲取各区市县的智慧“宝典”，不断深化区域党建工作建设。
成都大学师范学院副院长蒲永明教授代表党建研究专项课题发布单位作专题报告，他提出新时代教研工作新格局需要以教育行政部门为主导、以高校和科研院所为主体、以中小学为基地，实现多方主体的通力协作；把党建研究工作与教育教学实践结合起来，组织开展课题研究，用研究解决真问题，将更真实、有效地推动教育教学改革与创新。
在课题成果交流环节，8位党建专项优秀课题负责人围绕《用好用活红色教育资源 推进幼儿园党员教育实效研究》《新时代城市小学构建“尚美育人”党建模式研究》《百年党史对中学生理想信念教育的路径研究——以石室中学红色校史文化教育为例》《百年党史融入中职学生思想政治教育的策略研究》《党建引领“三全育人”研究与实践》等主题分别作专题报告。成都市教科委党委委员、副院长卿子俊、成都大学马克思主义学院院长屈陆教授、四川师范大学马克思主义学院何毅教授分别就优秀课题研究成果进行了点评指导。
在优秀课题颁奖环节，教育局二级巡视员何荣、成都大学马克思主义学院院长屈陆和成都大学师范学院副院长蒲永明等为获奖的课题组代表颁奖。
教育局二级巡视员何荣为本次交流活动作总结发言。他首先向各位专家、教授辛勤付出表示衷心的感谢，向耕耘在思政教育工作一线、长期坚守在思政课讲台的各位领导、各位专家和老师们致以崇高的敬意，向为此次交流会顺利召开给予极大支持和辛勤付出的成都大学统筹城乡教育发展研究中心、成都大中小学思想政治工作研究基地、成华小学以及成都市教育科学研究院德育党建研究所表示由衷感谢！
何荣同志强调，为更好回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，与会单位以及全市教育系统基层党组织需进一步深化党建研究与实践研究的结合，由此须做好以下三点：一是深刻领会调查研究的重大意义助力课题研究走深走实；二是要注重将研究性成果转化为推动思政工作高质量发展的实际成效；三是坚持以研究成果为导向构建“大思政课”育人新格局。
据悉，为深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神和党的二十大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在中共成都市委教育工作委员会的领导下，成都大学统筹城乡教育发展研究中心和成都大中小学思想政治工作研究基地，分别于2021年11月和2022年11月，联合组织了两次党建理论研究与阐释专项工作，并发布了两次党建研究专项课题。共收到项目申报材料369份；经形式审查、专家评审，共立项党建研究专项课题155项。截止目前，已顺利结题85项，其中鉴定优秀课题17项。
