2018年9月5日下午4点，成都大学2018级“形势与政策”课教学改革工作推进会在行政楼305会议室举行。彭晓琳副校长出席会议，党委组织部、党委宣传部、教务处、人事处、党委学生工作部（学生处）等部门负责人、各学生学院分党委书记、马克思主义学院相关领导和老师参加了会议。会议由彭晓琳副校长主持。
马克思主义学院院长彭时平教授解读了《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（2108【1】）文件精神，强调“形势与政策”课时理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会当十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。详细解读了教育部关于进一步加强和改进新时代高校“形势与政策”课的八点意见。随后，与会人员进一步学习了《成都大学关于加强新时代“形势与政策”课建设的实施办法》。结合我校实际，对具体落实的相关细节问题进行了充分研讨。在此基础上，马克思主义学院副院长屈陆就2018级“形势与政策”课的师资安排进行了说明。按照新的改革精神，“形式与政策”课分为四个专题。学校将对每个专题建立师资库。每个专题指定一名优秀教师作为专题负责人，召开集体备课会，确定教学内容，明确教学重点，研制教学课件，规范教学要求。
最后，彭晓琳副校长强调，形势与政策课在大学生思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，相关职能部门和各个学院党委要给以大力支持，积极配合组织相关工作。马克思主义学院要进一步课程教学改革完善制度性规定，做好相关教学安排和对师资库教师的教学服务工作。任课教师要加强教学研究，切实保障形势与政策课的教学效果，让学生真心喜爱、终身受益，把这门课程真正打造成思想政治理论课的示范课。
