思想道德修养与法律基础教研室举办教学研讨会(三)-yb体育app官网

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思想道德修养与法律基础教研室举办教学研讨会(三)

来源: 日期:2019-04-02 阅读:

  为深入学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,贯彻落实成都大学2019年教育思想大讨论,增强思想道德修养与法律基础教学针对性、亲和力和实效性,思想道德修养与法律基础教研室教师于4月2日16:00在6224学院会议室举行教学研讨会。


  一、关于学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神。3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,强调“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”教研室教师认为这段话点明了教师在思想政治理论课教学中的主体性地位和主导性价值,在思想道德修养与法律基础教学实践中一定要积极、主动和创造性地研读马克思主义经典著作,确立马克思主义的科学信仰;一定要积极、主动和创造性地学习思想政治理论课教材,吃透教材的知识点;一定要积极、主动和创造性地创新思想政治理论课教学方法,增强教学针对性和亲和力,进而在“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”方面固本培元,争做政治素质过硬,业务能力精湛,育人水平高超的新时代思想政治理论课好教师。


  二、关于贯彻落实成都大学2019年教育思想大讨论。根据中共成都大学委员会 成都大学《关于印发< 成都大学2019年教育思想大讨论方案>的通知》要求,以及马克思主义学院2019年教育思想大讨论工作部署,思想道德修养与法律基础教研室教师联系校院实际、联系教学实际、联系学生实际,在认真学习通知要求,深刻领会精神实质,切实增强教学实效基础上进行充分讨论,初步形成了《< 思想道德修养与法律基础>教育思想大讨论实施细则》,通过扎实有效的学习、讨论和调研活动,重点解决以下问题:
  (一)理直气壮、坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,自觉学习马克思主义经典著作和《习近平谈治国理政》《党的十九大报告》等经典文献,解决理论知识饥荒问题。理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的根本。思想道德修养与法律基础教师要自觉读马克思主义经典、悟马克思主义原理,在读经典、悟原理中增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,把扎实的理论功底、丰富的知识储备、坚定的理想信念、崇高的教育使命自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的教书育人奋斗之中。
  1.自觉钻研马克思主义经典著作,形成5-10篇学术论文
  2.自觉阅读习近平谈治国理政经典文献,形成6-10篇文献导读
  3.自觉吃透思想道德修养与法律基础教材,形成3-5篇教改论文
  (二)旗帜鲜明、毫不含糊地明确党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任时代新人”为课程任务和要求,解决价值理念撂荒问题。“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”是思想政治理论课的根本问题,要按照习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,在思想道德修养与法律基础教学实践中落实立德树人根本任务,在理想信念、价值理念、道德观念上,坚持以有理想、有本领、有担当为根本要求,着力提升思想道德素质和法治素养为抓手,使新时代青年学生成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
  1.高度重视教研工作会,积极召开教研会6-8次,努力探寻思想道德修养与法律基础教学规律,形成规律性认识
  2.高度重视学术研讨会,组织教师参加省内外相关会议3-6次,充分借鉴兄弟院校有效做法,汲取成功经验
  (三)与时俱进、开拓创新地丰富思想道德修养与法律基础教学方法,解决教学本领恐慌的问题。思想道德修养与法律基础教师既要政治过硬,也要本领高强,这就要广收博览、兼收并蓄,既不能是照本宣科,又不能离经叛道,而要奠定在实事求是的基础上,用严谨的逻辑,鲜活的案例,生动的语言,感人的故事,先进的方法,联系自己教学实际,联系学生思想实际,遵循思想政治教育规律,结合新媒体新技术的广泛运用,把深奥的道理用浅显的语言讲清讲透,努力做到教材体系向教学体系的转变,增强教学思想性、理论性和亲和力、针对性,促使思想道德修养与法律基础课由有意义变得有意思,真正入脑入心。
  1.深入推进专题教学,形成思想道德修养与法律基础十八讲
  2.持续推进实践教学,指导学生自评互评更加规范合理有序
  3.积极探索网络教学,解决好网络教学平台和在线课程建设


  三、关于社会主义核心价值观教学专题讨论。教研室教师围绕思想道德修养与法律基础教材第四章践行社会主义核心价值观教学内容进行深入分析,强调讲清楚社会主义核心价值从“体系”到“观”的转变是前提,讲清楚“坚定价值观自信”是难点,讲清楚“做社会主义核心价值观积极践行者”是归宿。同时,教研室教师围绕如何讲好本章知识点的问题导入、学理分析、案例选择、vcr制作等教学设计进行了讨论。


  最后,教研室教师一致推荐林小芳老师参加四川省教育厅组织的高校思想政治理论课“精彩一课”讲课比赛候选人,寇晓燕老师为2018-2019-2学期期末考试试题命题人。

编辑:岳鹏  

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