期待与你，“线上”相逢
——马克思主义学院积极开展网络教学准备工作
教师姓名：侯幸
讲授课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
授课方式：超星（学习通）和《概论》课微信学习交流群
授课感想：
接到学院通知后，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学团队老师们，加班加点学习、研讨超星平台操作指南，积极向学校中熟悉网络平台操作的同事取经，顺利完成平台上课程建设。同时教学团队分工协作，观摩了数十个兄弟院校的课程网站。考虑到专业的差异性，收集各类教学素材，并第一时间上传至教学平台，满足不同专业学生的学习需求。
尽量减少网络教学经验不足带来的影响，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学团队的老师都和同学们建立了微信群、qq群，随时随地保持互动，确保学生看资料、观视频、做练习有疑问时随时可以和老师联系，实现全方位、立体式教学环节，保质保量完成学校规定的教学要求。
教师寄语：
衷心希望同学们和我一起，克服各种困难，为学好这门课加油，为我们的国家加油！
教师姓名：郭英
所授课程：马克思主义基本原理概论
授课感想：
熟悉的讲台，已经站了二十年，可2020年的疫情却让我和它的距离越来越远。为了做到做到“停课不停教、停课不停学“，原理课教学团队的老师在学院领导和教研室主任带领下，观摩了数十个院校的精品课程网站，建立了符合我们实际的网上课程。在很短的时间内，上传教学资料，制作教学短视频，引导同学们进入网络教学班，做好网络教学一切准备。在开学前一夜，原理课的教学团队还在组织研讨，不断整理资料，上传作业，发布讨论题目。
此次网络授课中，我们将超星平台将用于线上教学，实现学生签到、学习、作业、讨论答疑等。qq群用于辅助答疑研讨，获得了比较好的教学效果。
教师寄语：
凡不能毁灭我的，必使我强大！
what does not kill me，makes me stronger！
教师姓名：涂利
所授课程：中国近现代史纲要
授课感想：
作为一名教龄长达30年的老师，对《中国近现代史纲要》这门课是再熟悉不过，但是通过网络进行教学还是第一次。以前曾看到其他教师用网络学习app去辅助教学，线下线上互动，当时觉得耳目一新，很是羡慕，但碍于教学任务繁多，便打消去学习网课app的念头。没想到是这次疫情突然，必须进行网络授课。
接到学院通知后，《纲要》课程教学团队加班加点学习，成功啃下网络教学这个硬骨头。在认真学习超星的操作指南后，顺利建立了网上课程。在常规的操作外，在教育部“全国高校思想政治理论课教师网络集体课平台”上收集大量教学素材，第一时间上传至教学空间，确保让学生“学懂、学够、学深”，做好了网上开课的一切准备。
为预防由于超星平台的大规模应用导致平台崩溃所带来的影响，老师们在第一时间建立了学习qq群，上传了全套学习资料，熟练应用了签到等功能，和同学们随时随地保持互动，确保学生通过看资料、观视频、听语音、做练习、问问题等全方位、立体式教学环节，让学生不再有后顾之忧，达到应有的教学要求。
教师寄语：
衷心希望同学们和我一起，为学好《中国近现代史纲要》加油，为我们的国家加油！
教师姓名：郑人杰
所授课程：思想道德修养与法律基础
授课感想：
疫情防控期间，在学习通app中建设课程，完成了线上教学所需内容，此外，按照授课班级建立了qq群，将网课所学内容、课程进度、简介等及时通知到学生，以保证出现突发情况下依然能保障线上教学。其中，在超星学习通平台，每次课要求学生完成五个部分：阅读教材，课程视频，文献阅读，章节测验，课堂作业，以达到应有的教学要求和教学目标。
教师寄语：
在这特殊时期，大家健康生活，积极学习，期待春暖花开，期待校园中相见。
